“那我……”郭允拖长了声音,“自然是有我的来源。”
“嘁,”洛珊撇撇嘴,“这件事情也没几个人知道,不是牛涛就是程峰,有什么好卖关子的,除非……他们又告诉了别人。”
“那你还问,别人知不知道我不知道,”郭允瞅她,“我是因为之前状态不好,他为了安慰我拿自己举的例子,想安慰我来着。”
“谁?”洛珊刨根问底,“程峰还是牛涛?”
“这你就别管了,”郭允笑笑,问道,“不过你眼光也是够高,这俩货人都挺好,结果你一个都看不上。”
“那你人不也挺好,”洛珊撇撇嘴,“那我还能看上你?”
“呀呀呀!”郭允捂胸,“大小姐你看不上我也不用这么直接吧,小生我心脏都快流血了。”
“我……”洛珊这才意识到自己说错了话,“哎呀我不是那个意思,我的意思是……你们人都挺好的,但是那不一样儿,我也不能因为谁人好就跟谁在一起吧,总得是……有那种感觉才行吧。”
“哎,那你老实说,”郭允松开了矫情的手,“这俩货,你真就一点都没动过心?”
“我……”
洛珊正忖度着该如何回答,牛涛走了出来,洛珊看了郭允一眼,抿了抿嘴,干脆不作回答。
“阿姨不知道在不在,”牛涛从兜里摸出一张条子,“下周借教室的条子我得早点给她,免得到时候没的用。”
“诶?这是什么?”洛珊凑过去看,却见是一张盖了社联印章和团委印章的条子。
“我们社联借教室用的条子,”见洛珊凑过来,牛涛将条子捋直了讲给洛珊听,“空白的条子在办公室的文件夹里,我们要填的主要是借教室的原因、使用的时间段还有想借的教室,教室大小的话可以事先去看,然后跟阿姨讲想借哪间,或者直接跟阿姨讲想借多大的教室,阿姨也会帮你看,像我们答辩会的话都会用小教室,如果大点的,像之前的联谊什么的,就会用大教室。”
“明白了,”洛珊悉心记下,问道,“那这个章呢?是写好之后再去盖吗?”
“原则上是这样,”牛涛应道,“但是温老师事情多,有时候会碰到急用教室又找不到他人的情况,所以一般会留几张盖好章的空白条在办公室里,要用的时候取。”
“啊?”洛珊皱了皱眉,“那会不会出现其实不是社联需要用教室,但是有人用社联的名义批条子干私事的情况呢?”
“有吧,不过我们也管不到,”牛涛笑笑,“我们发展应该不会。要跟我一起去借教室吗?”
“好啊,”洛珊抬眼看看郭允,“走吗?”
“大小姐说走,那我当然得走啊,”郭允勾勾唇,“很久没去了。”
“你以前去过啊?”洛珊有些讶异。
“嗯,森哥上学期带我走过借教室的流程,”郭允笑笑,“不过像涛子这样自己做我倒是还没有。”
“他好偏心,”洛珊生气地叫出来,“都不带带我,哼。”
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